CAMBIO DE VOCES MEDIANTE LA LECTURA
¿Cómo ser un buen lector/a de cuentos infantiles?
¡Nosotras tenemos la clave!
No hace falta ser un experto, con trabajo constante y con mucho entusiasmo, podremos conseguir llamar la atención del oyente, es decir, nuestros niños y niñas de infantil.
Nuestra experiencia.
Un grupo de 8 personas estuvimos practicando fuera del aula con un texto de Maria Jesús Bernal, en el que una mujer mayor cuenta sus vivencias sobre los juegos infantiles. Primero lo leímos con nuestras voces y luego la cambiamos con alguna voz que nos sintieramos cómodos, pero no podía ser la nuestra.
A continuación, volvimos a entrar en clase y tres de estas personas leyeron para los demás con las voces que cada uno/a habían elegido. Dos de ellas son miembros de nuestro grupo, Maria Jesús y Lucía.
Editado por: Mª del Pilar Ruiz
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